النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: مناهج التربية تخطىء بوصف الذات الإلهية

  1. #1

    مناهج التربية تخطىء بوصف الذات الإلهية





    عاجل - ( متابعات )
    تزايدت ردود الأفعال الغاضبة من أولياء أمور طالبات الصف الثاني المتوسط لمرور أخطاء جسيمة في المناهج الدراسية على مدققي كتب التربية والتعليم .
    فبعد مادة الحديث للصف الأول الثانوي للابتعاث وبعد الصورة العارية بمنهج التربية الفنية للصف الأول المتوسط واستنفار الطالبات والمعلمات ، فوجىء أولياء أمور بخطأ جسيم بمنهج التوحيد للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الأول حيث جاء في الصفحة (10) بدرس العبادة أنها : "اسم جامع لكل ما يحبه الله "صلى الله عليه وسلم"" بدل أن يكون : لكل ما يحبه الله – عز وجل – كما تكرر الخطأ نفسه وفي الصفحة ذاتها في أقسام العبادة حيث جاء : "وأما العبادات الباطنة فهي عمل القلب مثل خشية "الله صلى الله عليه وسلم"" !
    و طالبت معلمات وطالبات وأولياء أمور وزارة التربية بسحب منهج التوحيد ومحاسبة المسئول عن الخطأ الفادح.
    و أوضح المتحدث الرسمي بوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني في تصريح سابق لـ (اليوم) أن الوزارة تجمع كل ما يرِد إليها من ملاحظات في الميدان التربوي، لتقوم لجان مختصة بوكالة الوزارة للتخطيط والتطوير بمراجعة المقررات الدراسية بشكل مستمر، من أجل العمل على معالجتها بشكل مباشر في الطبعات القادمة.





    شاقني شوف الحصان اليعربي
    لنه اجمل خيل من بد الخيول
    مايقارن به مهجن واجنبي
    ياحلو خيل الصحابه والرسول

  2. #2
    طفلہ ثائرهـ ..!
    مشرفة المضيف التعليمي
    الصورة الرمزية بالمختصر..


    تاريخ التسجيل
    10 2006
    الدولة
    Utopia
    المشاركات
    10,731
    المشاركات
    10,731


    ،





    غلطه مطبعيه ، واتوقع غير مقصوده ..

    مو مشكله يسحبون الكتب و يجيبون نسخ جديده ،،


    لا هنت ..





    .
    .




    ألا يا ربنا عفـوك .... و غفرانك ، لك الدعوى
    ألا يا الله نبي قربك .... و جنّاتك لنا مأوى !♥

  3. #3


    زي ماتفضلت بالمختصر خطأ مطبعي غير مقصود

    البلا من المنهج اللي مافيه أي توضيح

    أول أحسب هالحريم يهولون

    مايجي طاري المناهج الا وكل وحدة تقول معاناتها

    حتى منهج سنة اولى ماسلم منهم

    يوم فتحت كتاب الرياضيات اولى ابتدائي طارت بوهتي

    اول ماطحت عليه درس الانماط

    ماحطوا اي تعريف ولا شرح

    بس سؤال يقول حدد النمط وارسم دائرة عليه وسمّ لنا نوع النمط وووو


    أنا الحين عرفت وش النمط عشان أحدده وأسميه !!؟

    يعني المنهج من أوله لآخره يعتمد على المعلم والطفل أما اللي مايحضر الحصة فيبشر بالخير

    شكراً لك أخوي سالم



    يانسمـــة الــــوادي ,, ياوردة بــــلادي
    حايل ربى الشادي ,, يانرجس وكادي

  4. #4


    هلا فيك اختي بالمخصتر

    هو اكيد خطاء مطبعي

    لاهنتي على المرور


    لك حياتي




    شاقني شوف الحصان اليعربي
    لنه اجمل خيل من بد الخيول
    مايقارن به مهجن واجنبي
    ياحلو خيل الصحابه والرسول

  5. #5


    عفوا لك اختي الجازي


    شرفني مرورك


    لك تحياتي




    شاقني شوف الحصان اليعربي
    لنه اجمل خيل من بد الخيول
    مايقارن به مهجن واجنبي
    ياحلو خيل الصحابه والرسول

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 2 (0 من الأعضاء و 2 زائر)

     

المواضيع المتشابهه

  1. مناهج زماااان اول ( أدوات وأساليب )
    بواسطة جمران في المنتدى المضيف التعليمي
    مشاركات: 22
    آخر مشاركة: 18-02-2011, 23:27
  2. النفحات الإلهية في العشر الأواخر...
    بواسطة منسف الغترهـ في المنتدى الخيمة الرمضانية
    مشاركات: 7
    آخر مشاركة: 27-09-2008, 10:19
  3. الحرب الإلهية
    بواسطة شام في المنتدى قضية ورأي
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 24-10-2007, 20:24
  4. النفحات الإلهية في العشر الأواخر
    بواسطة تذكار في المنتدى المنتدى الاسلامي
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 04-11-2004, 15:35
  5. ماذا وراء الدعوة إلى تغيير مناهج التدريس ؟
    بواسطة تذكار في المنتدى المنتدى الاسلامي
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 21-01-2004, 23:11

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
جميع ما يطرح بالمضايف يعبر عن وجهة نظر صاحبه وعلى مسؤوليته ولا يعبر بالضرورة عن رأي رسمي لإدارة شبكة شمر أو مضايفها
تحذير : استنادا لنظام مكافحة الجرائم المعلوماتية بالمملكة العربية السعودية, يجرم كل من يحاول العبث بأي طريقة كانت في هذا الموقع أو محتوياته