المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كلي بكم إعجاب
Goold Girl
هلا والله
شاكره لك مداخلتك ..
بس اختلف معك وبشده
وذلك ..
لن الطالب .. كيف يمكن له معرفة الخطأ الا بعد أن يُكتب له .. طريقته الخاطئة في كتابته
أما عن طريقتي انا ياعزيزتي ..
في المدرسة قمت ..
بوضع ... مايقارب 30 كلمة .,. خاطئة في حبل .. معلق في ساحة المدرسة .. هذة الكلمات الخطأ مكتوب في أسفلها .. إشارة .. خطأ باللون الأحمر
وبعد اسبوع .. ( هذي الأيام ) ... عرفنا من بعض الطالبات .. انهن .. تغلبن على هذة الأخطاء بسبب .. وجودها .. دائماً .. امام اعينهن .. وفي أسفلها إشارة الخطأ الأحمر .. !!
شاكره لك .. ردك يالقرمه
ماننحرمش ..,,
طحياتي ...,,
[mark=#FFCC00][mark=#FF0000]عجايب[/mark][/mark]
تلك طريقتكِ وأنا احترمها ..
ولكن تعلمنا ودرسنا وعلمونا وفهمونا بأن من الخطأ أن نكتب الخطأ
والسبب:
لأن الخطأ اشكاله متعدد ة ،، بينما الصح واحد .
ولكي لا يرسخ بذهن الطالب او الطالبة الصورة الخاطئة للكلمه
نستبدلها بالكتابة الصحيحه من دون التعريج لكتابتها بالخطأ
لأن العقل يحفظ الصور ،، فيستحسن أن تكون صورة الكلمة صح بذهنه .
/
/
عموماً أشكركِ جزيل الشكر على مداخلتكِ .
والتعليم وطرقه بحر ،، فكل منا يسلك الموجه التى توصله الى بر الأمان .
مع مودتي وسلامي
المفضلات