صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 1 2
النتائج 11 إلى 13 من 13

الموضوع: [ .. قِشْطَـة حَمْرَا ..]

  1. #11
    كاتب مميّز الصورة الرمزية المتوقد


    تاريخ التسجيل
    09 2005
    الدولة
    بــقــيــق
    العمر
    53
    المشاركات
    1,637
    المشاركات
    1,637


    أكثر مايعاني في مقتبل الحياة هو اليتيم وقدتطول هذه المعاناه أو تختفي على حسب قابلية التكيف والرغبه في تعويض مافات
    اليتيم في الغالب يكون دوره متلقي ومنطقه مناسبه لتصفية الحسابات
    لكن في مجتمعنا المعامله وحده ولاتفرق بين يتيم أو غير يتيم
    جفاف مشاعر وقسوه
    وأنا أتذكر هذا الاسلوب من آباءنا قبل سنين >>سنين الجفاء
    حتى لعب الكوره أمام بيتنا يعتبر حرام
    حينما تضحك ضحكه شرعيه من كل قلبك >> يهاجمك وكأنك أرتكبت جريمه

    >> الآن ألاحظ تحول غريب
    وتنازلات هائله
    شيبان أمس ماهم شيبان اليوم
    قدموا تنازلات مخجله جدا


    هل هي موجه تمر بها الاجيال على طول خطها الزمني؟

    الاهم من هذا أن تكون سنوات الحرمان والترنح دافع لكي للعطاء وخبره تقدمينها لابنائك وتختصرين عليهم الفجوات التي مرت عليكي

    الحياه كلها معاناة وكدر سواء كنت يتيم أو تحت ظل أمك وأبوك
    وأهم خطوه كبدايه للانطلاق هو أن يشخص الانسان نفسيته ويقيم حالته العاطفيه عن طريق استشارة مختص أو القراءه الذاتيه

    لانوووه أكثر مايحد من انطلاقتنا في أي مجال هو وجود عقده أو خلل نفسي يكبح من تقدمك>>> صرت طبيب نفسي
    أتمنى التقدم والتطور لكي ولكل مسلم ياربي




    ابو روان الشمري



  2. #12
    ذَاَتَ شَغَبْ الصورة الرمزية سيدة القـــــلم


    تاريخ التسجيل
    06 2005
    الدولة
    لستُ اتو
    المشاركات
    5,533
    المشاركات
    5,533


    آهْلاً أخِيْ " قَلَمْ شَمّر "

    حِيّاكَ وبيَاك



    لا بد من مقدمه للرد وهو الإشادة بحرف سيدة القلم ...




    نوع من الأعتراف بالحق وهذه من شيمة الفضلاء ...



    اعتقد والله أعلم انك لست بحاجه للبحث عن ذاتك وضياع الوقت فأنتي تتلبسين الأبداع او هو متلبسك ...

    شُكْرَاً لَك



    كرمت ذاتك عن الحذاء ... فالتشبيه غير بليغ ...

    امممممم :icon_roll

    رُبمّا




    احياناً لا أومن بالتربية في واقعها المعاصر عندما اتمعن التربية السابقه او أقصد تربية الأجيال السابقه فهم لا يعتمدون كثيراً على نظريات التربية فتكون قاعدة التربيه للصغار قم أجلس عند النعول

    بِئس التَرْبِيَة


    ولا تتكلم بحضرة الرجال او من هم اكبر منك فكانت تنشئة لجيل مكافح كادح شريف لا يسرق ولا تنزل نفسه الى مادون مستواه ومع ذلك لا توجد سجون وكأن الشهامه هدفهم .
    ومع تطور العصر افتتحت السجون وانحرفت الأفكار وتغيرت المفاهيم .
    واحياناً أومن ان التربية يجب ان تكون من زاويه نفسيه فمن يتربى في بيئه غير مستقره يولد معه انسان غير مستقر المفاهيم فلا يميز بين الطيب والخبيث فكلاهما لا يعني شئ لشخصية مهزوزه .
    فهي بين شد وجذب وايهما يكون اقرب للتربية يكون الميل .
    هُوَ كَذَلِك


    مستمتع بالحكايه بين ضحك وتأمل وقراءه




    احيانا بعض كلام المجتمع يتدخل بالتربية الذاتيه فينعكس الكلام داخليا الى عقولنا الباطنه فنعتقد انهم صح ونحن خطأ نتيجة لكبر العمر او بقوة ضخامة الجسد .
    صِغَر سِنَنَاْ جَعَلَنَاْ نَعْتَقِد بانَّ كُلَ مَاْيَتَفُوّةُ بِهِ الكِبَار " صَحِيح "

    فَـ نَكْبُر نَحْنُ ونُصَحِح لَهم مَفَاْهِيمَهمْ المَغْلُوْطَة


    ولكنك تعبثين بالعقول بحرفك... او ليست هذه جريمه؟
    هل تحملين عصا موسى ام حبال سحرة فرعون ؟
    اي نَعَمْ أنِيْ " أنْفِثً بِـ العُقَدِ " ولَكِنْ عَلَى قَدِيْ



    سيدة القلم مبدعه ولكن نعتب عليك غياب الحرف ولو لفتره ... ونلتمس لك العذر فالعود أحمد
    أهلاً بك من جديد
    تقبلي اعجابي



    تَقَبّل ارق تَحِيّاْتِيْ وأعذبهَاْ


    شُكْرَاً لَك

    .


    .


    .



    كِلِمَاْتِيْ تَحْتوِيْ عَلَى نِسْبَة مــُـفـْـرِطَة مِنْ "الكُحول "

    ولاْ يَعْنِيْ هَذاْ بأنِيْ كَاْتِبَة " مُتَرَنِحَه :xsmile: "

  3. #13
    ذَاَتَ شَغَبْ الصورة الرمزية سيدة القـــــلم


    تاريخ التسجيل
    06 2005
    الدولة
    لستُ اتو
    المشاركات
    5,533
    المشاركات
    5,533


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الداعيه / براك الفريسي الجربا مشاهدة المشاركة
    وَوجِدَ أن ثَلاْثَه أرْبَاعُ مُدْمِنِيْ ومُرُوجِيْ المُخَدِرَات وذُوِيْ جَرَاْئِم العُنف

    السَبَبْ الرَئيْسِيْ فِيْ إنْحِرَاْفِهمْ غِير الأخْلاقِيْ يعُوْدُ إلَى الرَوَاْسِبْ التَرْبُوِيّه

    تَحْدِيْداً " التَرْبِيَة المُتَذَبْذِبَة "


    السَبَبْ الرَئيْسِيْ فِيْ إنْحِرَاْفِهمْ غِير الأخْلاقِيْ يعُوْدُ إلَى الرَوَاْسِبْ التَرْبُوِيّه

    تَحْدِيْداً " التَرْبِيَة المُتَذَبْذِبَة "









    متى تكون الرواسب نقوش يستفيد من دراستها الاجيال القادمة















    تم تثبيت الموضوع


    شُكْرَاً لَك

    وَجَزَاك الله خِيْرَاً





    .
    كُنْ بِخِيرْ


    .


    .



    التعديل الأخير تم بواسطة الداعيه / براك الفريسي الجربا ; 28-02-2008 الساعة 12:01
    كِلِمَاْتِيْ تَحْتوِيْ عَلَى نِسْبَة مــُـفـْـرِطَة مِنْ "الكُحول "

    ولاْ يَعْنِيْ هَذاْ بأنِيْ كَاْتِبَة " مُتَرَنِحَه :xsmile: "

صفحة 2 من 2 الأولىالأولى 1 2

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

     

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
جميع ما يطرح بالمضايف يعبر عن وجهة نظر صاحبه وعلى مسؤوليته ولا يعبر بالضرورة عن رأي رسمي لإدارة شبكة شمر أو مضايفها
تحذير : استنادا لنظام مكافحة الجرائم المعلوماتية بالمملكة العربية السعودية, يجرم كل من يحاول العبث بأي طريقة كانت في هذا الموقع أو محتوياته